เมื่อวันที่ 12 มิถุนายน ม.ล.ปนัดดา ดิศกุล รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ(ศธ.) เปิดเผยภายหลังลงพื้นที่จังหวัดพระนครศรีอยุธยาเพื่อมอบนโยบายด้านการศึกษาที่โรงเรียนอยุธยาวิทยาลัย พร้อมเปิดงานนวัตกรรมการศึกษาเพื่อผู้ประกอบการยุค 4.0 ที่สถาบันเทคโนโลยีแห่งอโยธยา ว่า ขอให้ครูอาจารย์และนักเรียนทั่วประเทศสืบสานพระราชปณิธานพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ใน 5 ข้อ คือความพอเพียง กตัญญู ซื่อสัตย์ รับผิดชอบ และมีคุณธรรมจริยธรรม ซึ่งล่าสุดใน 5 ข้อนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน(สพฐ.)ได้กำหนดให้เป็นตัวชี้วัด มีโรงเรียนเข้าร่วมโครงการทั่วประเทศแล้วกว่า 30,000 แห่ง
“การเรียนการสอนในยุคไทยแลนด์ 4.0 จะต้องเพิ่มคุณภาพของการะบวนการศึกษา อาจารย์ผู้สอน และนักเรียนนักศึกษา เพื่อคิดค้นนวัตกรรมใหม่ๆ มาพัฒนาชีวิต อาชีพ และประเทศชาติ ให้เจริญก้าวหน้าทันต่อโลก อย่างไรก็ตามรู้สึกห่วงใยเยาวชนในปัจจุบันที่ใช้โซเชียลมิเดียในทางที่ผิด เพราะใช้กันอย่างหมกมุ่น โพสต์ภาพข้อความ หรือติดตาม แชร์ข้อมูลแบบไม่สร้างสรรค์ บางครั้งยั่วยุจนนำไปสู่การทะเลาะวิวาท และมีพฤติกรรมไปติดตาม ชื่นชมบุคคลที่โด่งดังในโซเชียลหรือเน็ตไอดอล ที่บางคนมีพฤติกรรมไม่ควรเอาเป็นแบบอย่าง” ม.ล.ปนัดดากล่าว
เมื่อเวลา 11.30 น. วันที่ 28 เมษายน ที่กองกำกับการสายตรวจ 191 กองบังคับการสายตรวจและปฏิบัติการพิเศษ กองบัญชาการตำรวจนครบาล พล.ต.ต.สุรเชษฐ์ หักพาล ผบก.สปพ. พ.ต.อ.สำราญ นวลมา รองผบก.สปพ. พ.ต.อ.จักรเพชร เพชรพลอยนิล ผกก.สายตรวจ และพ.ต.อ.นิธิธร จินตกานนท์ รองผ
เมื่อเวลา 11.30 น.วันที่ 12 มกราคม ที่กองบังคับการปราบปราม (บก.ป.) พล.ต.ต.สุทิน ทรัพย์พ่วง รรท.ผบก.ป. และพ.ต.อ.อรุณ วชิรศรีสุกัญยา ผกก.2 บก.ป. ร่วมกับสภ.รัตนาธิเบศร์ จ.นนทบุรี นำกำลังเข้าตรวจค้นบ้านเลขที่ 74/1147 ซอยพานสัมฤทธิ์ 16 ถนนติวานนท์ ต.ท่าทราย อ.
ที่ประชุมกสทช. เมื่อวานนี้ มีมติให้บริการ OTT หรือ Over the Top เป็นส่วนหนึ่งของการกำกับดูแลของกสท. โดยให้ตั้งคณะกรรมการตรวจสอบ ควบคุม และดูแลคอนเทนท์ออนไลน์ แต่ยังไม่สรุปว่า Facebook Live, YouTube และอื่นๆ จะเข้าข่าย OTT หรือไม่
เมื่อวันที่ 27 เมษายน ที่สำนักงานคณะกรรมการกิจการกระจายเสียง กิจการโทรทัศน์ และกิจการโทรคมนาคมแห่งชาติ(กสทช.) กลุ่มผู้ให้บริการอินเตอร์เน็ต(ไอเอสพี) ในนามสมาคมผู้ให้บริการอินเตอร์เน็ตประเทศไทย(สมาคมไอเอสพี) ได้เดินทางมายื่นหนังแสดงจุดยืนในการมีความร่วมมือ